Dirección de Ingreso y Permanencia

Construcción de contextos para el aprendizaje inclusivo es uno de los seminarios comprendidos en el Plan de Formación Docente de la Facultad de Ingeniería, Secretaría Académica, 2025. 

Está a cargo de la Esp. Fernanda Hoffmann y tiene como objetivo general el abordaje comunitario y colaborativo de los indicadores de inclusión en pos de una cultura institucional inclusiva en FAIN, para dar atención cada vez más acertada a la diversidad en las aulas. 

En cuanto a sus objetivos específicos, se encuentra la revisión permanente de las prácticas de enseñanza, acompañamiento y de gestión en la institución.